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月亮船教学成果总结!

 

月亮船现有孩子160多名,无语言的孩子在开音后都开始说话了,最快的三天就会叫“阿姨”。所有自闭症孩子人际交往能力显著提高,自我意识强了有自己的想法了,会主动提要求,而且理解能力也好了,每个孩子都在月亮船有了非常大的进步。

月亮船最有特色的是情感游戏课,是针对每个孩子的现有能力和发展能力设定的。在个训课后,老师及时与家长沟通,从而有针对性的调整训练内容和方法。孩子各项能力都有不同层次的提高,其中语言发育迟缓的孩子在开音后都有了语言。希希(化名)在来月亮船之前一个字都不会说,经过一个多月的捏嘴开音现在已经可以模仿说出五字以内的短句。

尧尧(化名)在月亮船康复训练了三个月,理解能力明显比以前强了,会主动找人玩了,有自己的想法了,眼神也好了许多。

霖霖(化名)来之前只会仿说,不明白话的含义,理解不了指令。但经过一段时间的训练,他在语言沟通方面进步非常大,仿说明显的少了许多,开始主动表达自己的需求了,并且能回答“这是什么”的提问。

所有的家长都明白,情感体验浅,人际交往差才是这些孩子的核心问题。

月亮船的情感体验游戏课通过特定游戏,激发孩子的主动语言,主动眼神、主动性、加深孩子的情感体验,促进孩子人际互动的整合能力。

情感体验游戏的魅力之处在于:它既能帮助孩子训练主动语言,组织句子的能力,又涵盖ABA训练的所有训练课题(认知、思维、记忆、行为等)。重点是训练了孩子的人际交往,情感体验。孩子在不枯燥,不强迫,愉快的情况下完成了这些学习,保护了孩子的心理健康,为孩子的人格整合奠定了好的基础。

我们月亮船所注重的,是让特殊孩子越来越像正常人的康复训练。许多来月亮船的孩子之前也在别的训练机构呆过,一圈下来最终还是选择了我们。因为家长看到了只有我们月亮船是最有效的、真正治孩子根本问题的训练机构。

 
特色课程       地板时光 | 感统训练 | 发育迟缓 | 多动症 | 语言训练 | 精细动作 | 沙盘游戏 | 注意力训练

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